這幾天 請了假

陪娟娟到新學校去上課

第一天上課 只需要上兩個小時

老師說 希望這樣可以讓孩子慢慢的熟悉環境跟學校作息

 

一開始 爸媽都待在教室裡陪孩子

一會兒 之後 老師請爸媽離開教室

老師說:【我們現在 要請爸爸媽媽先離開 一會兒再進來…】

一說完這話

教室內 有兩個人哭了

一個是 較小的孩子,嚎啕大哭..她應該才剛滿三歲

一個是..我

不曉得怎麼了

我想起每個跟娟娟分開的片刻

她淚眼撲簌的小臉跟令人難過地如刀割的啼哭聲

 

四個月之前,媽媽從懷抱裡將熟睡的她,然後交給保姆。

一歲半之前,媽媽放開她緊緊牽著的手,告訴她要勇敢,然後交給保姆。

兩歲左右,媽媽得趕緊將剛睡醒的她,交給老師抱著,然後趕快去上班。

                 有一陣子,哭得好兇..媽媽也都是一路哭著上班的。

快三歲左右,她已經不會哭了,媽媽帶她到校車上,

                    親親她的小臉,祝她有個美好的一天。

                    同校的大姐姐跟我說 娟是他們學校第一個 上學都不哭

                    而且年紀最小的一個。

 

我透過玻璃窗 看著教室裡的娟娟

她看到我了

笑嘻嘻的

很高興的跟我用力地揮揮手

長大了..我的孩子

 

隔天,老師走過來跟我說

娟是個獨立的孩子

我想起了龍應台在親愛的安得烈一書中,寫道:「我極不適應 ——我可愛的安安,哪裡去了?那個讓我擁抱、讓我親吻、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩,哪裡去了?」而安德烈說:「我不是你可愛的安安,我是我。」

 也想起洪蘭有次在天下雜誌的專欄說:「每一代都有每一代的命,做父母的只能替他準備行囊,無法替他出征,更不能牽著他的手,因為他不會讓你牽。」

 也想起 有次跟一位美術老師聊天,他說:「親,這個字很有意思,就是爸媽站在樹上,每天都遠遠的一直看,一直望,看著自己的孩子離家,望著自己的小孩歸來。」那時我才20多歲,只覺得這句話很有意境,隱約可以領悟到當中的禪意。

 而今,我當了媽,我懂了。

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